多元智能其实是美国的心理学家提出来的理论，他明确表示人类的智能从来不是单一的，反而是由八项智能综合组成，而且这八项智能之间还相互交叉。所以说每个人都拥有与众不同的智能组合，相信很多家长听到这个理论之后，都会感觉茅塞顿开。
而且这个理论也从根本上解决了很多家长困惑依旧的难题，比如说为什么孩子在语言上的天赋非常出色，在遇到数学的时候，却发生了截然相反的境遇，根本没有在语言上的积极向上。有些孩子可以将笔记做得井井有条，但是他们却喜欢在书本上写写画画，丝毫不在意是否整洁好看。
其实很多人都不知道，每一种智能都有自己独特的培养时间，一旦错过这个关键时刻，想要重新发展就非常困难了。有些宝宝在出生时也具备一定的潜能，如果家长可以在适当的年纪对他们进行恰当的训练，才能同时将八大智能都训练到最高的标准。不然的话，孩子很容易出现一种智能发展很好，另一种却并不是很好的情况。
根据相关研究发现，孩子在儿童时期的各项智能发展最快，尤其是在四岁之前。所以说家长必须要抓住这个关键的时间点，只有这样才能更好的开发宝宝的八项智能，争取将宝宝的八项智能都培养到最好的阶段。
其实每一个孩子都有无数个排列组合，每一个排列组合对应一种可能性。因此孩子是否聪明，并不是从一开始就确定下来的，也不会是一成不变的，随着孩子年龄的不断增长，聪明才智也在不断的增加。同时只能能力跟环境和遗传也有一定的关系。
遗传只是一种可能性，但是后天环境对孩子的影响更大，父母必须要努力营造一个优越的教育环境，为孩子建立一个可以自由探索和学习的良好环境。不管孩子的能力到底如何，都要积极的鼓励孩子，让他们可以自己探索世界，而不是被父母逼迫着生活。
在孩子幼年时，接触最多的就是自己的父母。如果父母可以多跟孩子进行一些肢体和心灵上的交流沟通的话。孩子在成长过程中经常会遇到很多挫折，如果父母可以在第一时间跟孩子交流，陪着孩子一起成长，孩子会更加坚强。而且父母的福利和陪伴，将会是孩子成长路上最好的强心剂，也是他们永不言败的底线。
作为家长一定要好好珍惜孩子人生的每一个阶段。而且每个孩子身上都有很多优秀的潜力，只不过有些孩子的潜能没有充分发挥出来而已。每个人可以开发的潜能都是有限的，只不过不同的个体会产生一些差异。
最重要的是，孩子的潜能到底能不能完全被激发出来，更大程度上还是要看父母如何引导，家庭环境如何去培养自己的孩子。
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